REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA

Avaliação Diagnóstica Início do ano, turma nova, Escola nova, enfim, como começar o trabalho com os alunos? Nem pense em iniciar o trabalho pedagógico partindo da premissa do que você ACHA que os alunos já sabem. É preciso investigar, avaliar, levantar o que de fato a turma já sabe e o que ainda ela não sabe. O instrumento para fazer isso é realizar a Avaliação Diagnóstica, que tem o objetivo de verificar a presença e a ausência dos pré-requisitos de aprendizagem adquiridos, ou não, na série anterior. Não há um modelo de Avaliação Diagnóstica, cada Professor, conforme sua disciplina e os pré-requisitos que precisam ser trazidos da série anterior, é quem elabora atividades que levantem o que o aluno sabe e o que ele ainda não aprendeu. 1) Quando e porquê realizar a Avaliação diagnóstica: . Realizada no início do curso, período letivo ou unidade de ensino . Tem a intenção de constatar se os alunos apresentam ou não domínio dos pré-requisitos necessários (conhecimentos e habilidades) p...

1 – Música: Criança é vida Tatty: Quando falamos de brincadeiras e cantigas de roda lembramos sempre das crianças. Toda criança quer viver num mundo feliz! Renata: No seu mundo não existe o mal, a ordem é brincar e o alimento fundamental é o amor. Vamos lembrar de nossa infância com a turma do 1º ano de 2011. Juntas : Cantar e brincar é só começar! 2 – Música: se essa rua fosse minha - (instrumental) Renata: PARAÍSO Se esta rua fosse minha, eu mandava ladrilhar, não para automóvel matar gente, mas para criança brincar. Se esta mata fosse minha, eu não deixava derrubar. Se cortarem todas as árvores, onde é que os pássaros vão morar? Se este rio fosse meu, eu não deixava poluir. Jogue esgotos noutra parte, que os peixes moram aqui. Se este mundo fosse meu eu fazia tantas mudanças que ele seria um paraíso de bichos, plantas e crianças Tatty : E a Colina do Farol fica mais linda com as pedrinhas de brilhante que são os alunos que passam por lá. 3 – Se essa rua...

 Vittória - oradora da turma Turma do 1º ano - Tia Ana Lucia, coordenadora, diretores, tia Patrícia e tia Silvana Canatando amarelinha

UM BOM PROFESSOR, UM BOM COMEÇO A base de toda conquista é o professor A fonte de sabedoria, o professor Em cada descoberta, cada invenção Todo bom começo tem um bom professor No brilho de uma ferrovia (um bom professor) No bisturi da cirurgia (um bom professor) No tijolo, na olaria, no arranque do motor Tudo que se cria tem um bom professor No sonho que se realiza (um bom professor) Cada nova ideia tem um professor O que se aprende, o que se ensina (um professor) Uma lição de vida, uma lição de amor Na nota de uma partitura, no projeto de arquitetura Em toda teoria, tudo que se inicia Todo bom começo tem um bom professor Tem um bom professor