REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA

O PAPEL DO DESIGN DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA http://grupocanticonovo.blogspot.com.br/2011/05/o-papel-do-design-didatico-na-educacao.html INTRODUÇÃO A sociedade contemporânea também pode ser chamada de sociedade da informação. Em nenhum momento da história a informação circulou em tamanha quantidade e em um espaço temporal tão curto. Surge um grande problema. Como a sociedade irá organizar e apreender essas informações que circulam entre os grupos sociais? Como a teoria de aprendizagem sócio-interacionista poderá auxiliar na construção de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) propício para a construção do conhecimento? A Internet é um sistema de dimensões gigantescas, que abrange todo o mundo e que tem potencialidades surpreendentes. Se bem aproveitada, é a melhor oportunidade para melhorar a educação e a comunicação dos últimos tempos. É necessário incentivar o interesse crescente dos jovens pela Internet para passar a usá-la num contexto mais cri...

... Afinal, o que é Filosofia? Ao contrário do que muitos acreditam, a Filosofia não é algo inútil, que pensa apenas sobre assuntos desvinculados da realidade. Ela é uma atividade Racional, fruto da necessidade humana de obter respostas sobre seu mundo, sobre a natureza e sobre o “porquê” de todas as coisas. Qual a “utilidade” disso?  Você já reparou na quantidade de informações prontas que recebemos todos os dias?  A maioria das pessoas recebe essas informações de maneira passiva, sem questioná-las, sem parar para pensar no porquê das coisas serem assim e não de outro modo. Como consequência disso, muitas vezes somos manipulados em nossa forma de pensar e agir. No entanto, quando deixamos de aceitar como verdades as crenças e preconceitos e nos tornamos capazes de questioná-los, desenvolvemos uma consciência crítica, que é própria da atividade filosófica. Eis, então, o papel da Filosofia em nossas vidas: através dela, nos tornamos seres conscientes de nossa ...

 Copiado fe http://neuropsicopedagogianasaladeaula.blogspot.com.br/2012/05/neurociencias-as-novas-rotas-da.html Neurociências: as novas rotas da educação   Fgª . Lana Bianchi e  Fgª . Vera  Mietto   Imagem:   http://teens.drugabuse.gov/blog/tag/neuroscience/ Os avanços e descobertas na área da neurociência ligada aos processos de aprendizagem é sem dúvida, uma revolução para o meio educacional. A Neurociência da aprendizagem é o estudo de como o cérebro trabalha com as memórias, como elas se consolidam, como se dá o acesso ás informações e como elas são armazenadas. Quando falamos e pensamos em Educação e Aprendizagem, falamos em processos neurais, redes que estabelecem conexões e que realizam sinapses. Mas como entendemos Aprendizagem? Aprendizagem nada mais é do que esse maravilhoso e complexo processo pelo qual o cérebro reage aos estímulos do ambiente, e ativa suas sinapses (ligações entre os neurônios por onde passam os estí...

Professor - Ser ou não ser? Eis a questão!   copiado do blog http://gabegabigabriela.blogspot.com.br/ Gabriela de Amorim Eu sempre ouvi esta frase dos meus professores "Se você for professor, vai descobrir que a educação não é uma área fácil". Os professores têm a capacidade de fazer uma enorme diferença na vida de seus alunos, mas podem fazê-lo de uma forma boa ou de forma ruim. Eles podem incutir motivação, paixão e interesse ou simplesmente desmotivá-los. Todo mundo espera que seu professor seja exatamente o que seu filho precisa: uma pessoa divertida, com dons artísticos, que goste de ensinar, cantar e dançando. Para fazer dos dias escolares, dias de diversão e aprendizagem. Assim, espera-se que as crianças se levantem de manhã e possam ir para a escola felizes, de olhos brilhantes e animadas. Mas ocorre que muitas vezes é esquecido o fato da diversidade. As pessoas esquecem que o professor lida com as diferenças, entre as crianças, entre as ...